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Bachelor
Fernstudium Projekt- & Prozessmanagement

Bachelor Projektmanagement & Prozessmanagement | WINGS-Fernstudium

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Fernstudium Projekt- & Prozessmanagement

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Claudia Gasch

Claudia Gasch

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Persönliche (Projekt-) Managementkompetenzen

Inhalt

Der erfolgreiche Umgang mit anderen Menschen setz entsprechende persönliche Managementkompetenzen voraus. Nur wer z.B. in der Lage ist, sich Ziele zu setzen und diese in sinnvolle Arbeitspakete zu zerlegen hat die Voraussetzungen wirkungsvoll in Teams zu arbeiten oder Projektteams zu leiten. Dies gilt umso mehr in der besonders anspruchsvollen Situation der Projektarbeit. 

Wesentliche Inhalte des Moduls sind:

  •  Selbstreflexion und Selbstmanagement
  • Selbstorganisation und Zeitmanagement
  • Kommunikation und Kompetenz
  • Umgang mit Konflikten
  • Problemlösungstechniken
  • Denkweisen und Kreativität
     

Qualifikationsziel

Fachkompetenz/Wissensverbreiterung
Auf der kognitiven Ebene lernen die Teilnehmer die Bestandteile des Projektmanagements auf der persönlichen Ebene kennen und wissen, wie wichtig das eigenen Ziel- und Zeitmanagement sowie die Fähigkeit zur Selbstorganisation für eine erfolgreiche Projektarbeit ist. Die Teilnehmer erlernen Modelle zu Gestaltung der wirkungsvollen Kommunikation und Ansätze zur Steigerung ihrer wahrgenommenen Kompetenzen. 

Methodenkompetenz/Wissenserschließung
Die Teilnehmer müssen im Zuge des Moduls praktische Aufgaben der Persönliche (Projekt-) Managementkompetenzen bearbeiten. Dieser Übertrag theoretisch vermittelten Wissens stellt sicher, dass die Studierenden in ihrem beruflichen Kontext in der Lage sind, sich selbst besser zu führen und zu organisieren sowie gleichzeitig den Umgang mit (Ressourcen-)Konflikten zu bewältigen. 

Fachübergreifende Kompetenzen/Schlüsselqualifikationen
Durch die Charakterisierung der Persönliche (Projekt-) Managementkompetenzen als auf die Person des (angehenden) (Teil-)Projektleiters oder Projekt-Controllers zugeschnittene Befähigung wird gleichzeitig die Verbindungen von Selbstwahrnehmung und Zielklarheit. gefördert.

Modulverantwortung